Eu acredito na educação

Muitas professoras se queixam comigo sobre o alto número de alunos que não faz o para casa ou que traz o caderno onde nitidamente se vê que quem fez o dever não foi a criança e sim sua mãe. O fato é que os “Para Casa” que damos às crianças costumam deixar as famílias totalmente mobilizadas! Muitas vezes, nos excedemos na quantidade e na complexidade das tarefas. O primeiro questionamento que faço é: Será mesmo necessário dar atividades de casa para crianças da educação infantil? Um dos argumentos que ouço é de que a criança precisa de ter um tempo em casa para rever os conteúdos a fim de sistematiza-los. Quando acreditávamos que a educação se dava por meio da memorização, da fixação e do adestramento, muito bem representado pelo condicionamento clássico operante, de Pavlov, realmente se justificava treinar os alunos, condicioná-los, para que alcançassem bons resultados futuros. Porém hoje, com os estudos psicogenéticos, com a neurociência, temos prova de que as criança