Eu acredito na educação

Estive, desde terça feira passada, em Campos, no Rio de Janeiro, fazendo um trabalho com toda a equipe técnica do Colégio salesiano Dom Bosco: diretor geral, diretor pedagógico, supervisoras, orientadoras, e o assistente pedagógico. Foram quatro dias de muito trabalho, mas de muita alegria e satisfação. Conversamos sobre o Planejamento estratégico para o quinquênio 2010/2015 e elaboramos o sistema de avaliação a ser adotado pela escola neste ano bem como as regras para a recuperação. Depois conversamos sobre a Avaliação externa, feita pela empresa AVALIA. Ensinamos como ler os dados, o que fazer com eles, qual é a metodologia usada e para que serve este tipo de avaliação. Fizemos também uma reunião com os pais onde apresentamos a proposta pedagógica da Rede Salesiana e mostramos o material digital a ser adotado no ano que vem e ensinamos a usá-lo, bem como as possibilidades de uso do Portal Futurum. Havia dúvidas e questionamentos e foi um rico momento para diri...

Há uma rede de sanduíches na qual eles vendem um "combo" que dá a você o direito de escolher um sanduíche, batatas fritas e tomar refrigerante  à vontade. A pessoa recebe um copo e pode enchê-lo quantas vezes quiser. Mas, o refrigerante é somente para quem que comprou o combo e não pode ser compartilhado com outras pessoas. A tal rede tem loja em quase todos os shoppings, na praça de alimentação, aqui em Belo Horizonte. Eu gosto muito de me assentar e observar as pessoas. Vejo jovens que saem com a "galera" ( e como comem!), vejo casais de namorados, vejo famílias grandes, pequenas,  pessoas idosas, sozinhas e por aí vai. O fato é que, por várias vezes, já vi pessoas dividindo o refrigerante com amigos e família e indo até a máquina encher o copo outra vez.  É claro que é só um "golinho" e que para a empresa, um copo a mais talvez não faça diferença. Mas não é permitido repartir o refrigerante, portanto não acho o procedimento correto. Na v...

Estive hoje no Colégio Salesiano Dom Bosco, em Brasília, fazendo a formação continuada dos professores daquela escola, que se juntaram ao corpo docente da Escola Salesiana São Domingos Sávio e formaram grande grupo de ouvintes. Na foto ao lado estou com os diretores Salesianos, Padre Emídio e Padre Wagner, as diretoras pedagógicas, Elaine e Liana e a supervisora Martha. Destaquei os paradigmas do século XXI e suas repercussões no cotidiano escolar: 1-   A nova organização da família Falamos sobre a nova família brasileira, segundo os dados recentes do IBGE. Famílias, tradicionais, Famílias monoparentais, Famílias recasadas, Famílias ampliadas e Famílias não convencionais. Destacamos o fenômeno da globalização e as pressões que ela nos traz, bem como suas repercussões para as relações. 2-   O abismo de gerações Para desenvolver um bom trabalho é preciso aprender a dialogar com as novas gerações e principalmente valer-se do uso da tecnologia e das mí...

Não é nada fácil se relacionar bem com todo mundo. Não podemos mudar as pessoas, mas podemos mudar nossa maneira de agir com todas elas.  Compreendê-las nos transmite leveza, serenidade e ficamos mais felizes, é bom principalmente para nós mesmos.  Veja alguns tipos de pessoas e como lidar com elas: A pessoa dissimulada: é aquele que vai guardando tudo dentro de si, e arma estratégias para se vingar e o pior de tudo é que age sempre pelas costas. Se mostrará sempre calma e sua amiga, mas ela dará o bote na hora certa. Ela não vai direto ao ponto, é fingida. Evite fazer parte de sua vida, mantenha-se longe, se você tiver que conviver com um dissimulado, evite entrar em assuntos pessoais diga apenas que prefere não tocar em assuntos que são somente seus. A arrogante: sempre se acha superior a todo mundo. Acha suas próprias idéias e opiniões as mais importantes, pensa que é o centro do universo. Mas na verdade ela é insegura. Evite discussões, quando ela passar dos...

Estive hoje, no Colégio Salesiano Ateneu D. Bosco, em Goiânia, fazendo formação continuada dos professores. Com duração de oito horas, o tema trabalhado foi: “Avaliação na perspectiva das competências e habilidades e elaboração de itens" Na foto ao lado estou com o Adenilson, que representa a presença Salesiana no Colégio, Dalga Borges, a supervisora do Fundamental II e Neide Batista, supervisora do Infantil e Fundamental I. No período da manhã, diferenciamos competências, habilidades e descritores. Depois exploramos e diferenciamos o conceito de questão, problema e exercício. Analisamos questões do ENEM, descobrindo as habilidades trabalhadas usando como subsídio a matriz de referência. Analisamos provas das escolas da Rede e fizemos comentários sobre elas. No período da tarde, trabalhamos mais focados na elaboração de itens de questões objetivas.  Destacamos as características de um bom item, os tipos, a estrutura da questão, os critérios a serem obse...